Comunicati
4 giugno 2015
"Restituzione" del gruppo consiliare M5S: quattro nuove iniziative per le scuole
I Consiglieri del gruppo Movimento 5 Stelle della Valle d'Aosta, Stefano Ferrero e Roberto Cognetta, hanno presentato nella mattinata di oggi, giovedì 4 giugno 2015, la quarta iniziativa di "Restituzione" della parte eccedente i 2.500 euro dello stipendio percepito dai due eletti.
In questa ultima occasione sono state coinvolte quattro Istituzioni scolastiche, tre delle quali erano rappresentate all'incontro odierno: Francesco Fazari, dirigente dell'Istituzione scolastica "Comunità montana Mont Emilius 1", Chelia Schifano, collaboratrice del dirigente dell'Istituzione scolastica di istruzione tecnica e professionale di Verrès, e Silvana Viérin, dirigente dell'Istituzione scolastica "Comunità montana Mont Rose A" di Pont-Saint-Martin.
Il totale complessivo di spesa ammonta a 27.792,44 euro, così suddivisi:
- Scuola media Carlo Viola di Pont- Saint-Martin: 6.295,20 euro per 6 proiettori con lavagna per le aule
- Scuola primaria di Saint-Marcel: 5.697,40 euro per fotocopiatrice Olivetti con contratto di manutenzione per 4 anni compreso
- ISITIP di Verrès: 10.399,84 euro per 16 Personal computer per i laboratori
- Istituzione scolastica Abbé Prospère Duc di Châtillon: 5.400 euro per 3 LIM Prometea
«Le prossime iniziative di "Restituzione" – hanno detto i Consiglieri Ferrero e Cognetta –, che finora hanno raggiunto l'ammontare di 68.515,34 euro, proseguiranno a favore di Scuole e Azienda USL della Valle d'Aosta con le quali siamo già in contatto per calendarizzare gli interventi in base alle disponibilità finanziarie.»
I Consiglieri hanno poi precisato che «al fine di evitare strumentalizzazioni e in risposta ad alcune battute inopportune in sedi istituzionali da parte di rappresentanti di altri partiti, pur avendo già concordato sin dal mese di aprile gli acquisti del materiale, non abbiamo ritenuto opportuno dare notizia delle iniziative di "Restituzione" intraprese prima che fossero concluse le elezioni comunali.»
