Info Conseil
Comunicato n° 135 del 25 marzo 2011
SIMULATION DE TRAVAUX PARLEMENTAIRES: APPROUVEE UNE RESOLUTION POUR LA CONSTITUTION DU CONSEIL REGIONAL DES JEUNES
Aujourd'hui, vendredi 25 mars 2011, dans le cadre des Journées de la Francophonie
La simulation des travaux parlementaires, proposée par les élèves du Lycée classique bilingue et partagée avec les représentants des écoles supérieures de la Vallée, qui a eu lieu aujourd'hui, vendredi 25 mars 2011, dans la salle de l'Assemblée régionale, s'est conclue par l'approbation d'une ébauche de Statut portant création d'un Conseil régional des jeunes et d'une résolution par laquelle on a décidé d'envoyer la proposition au Président du Conseil de la Vallée pour une démarche conjointe avec les organes compétents de l'Assemblée régionale.
L'initiative, qui rentre dans le cadre des événements célébrant les Journées de la Francophonie en Vallée d'Aoste, a vu la participation de 17 jeunes, qui ont joué le rôle de Conseillers, et de 21 garçons et filles qui ont assisté aux travaux depuis la tribune du public. Les jeunes étaient représentatifs des Institutions scolaires d'enseignement supérieur, de l'Université et du monde du travail. La séance a été présidée par le Président du Conseil de la Vallée, Alberto Cerise, avec le support du Vice-Président, Albert Chatrian, et de la Conseillère secrétaire Emily Rini, alors que les Conseillers Raimondo Donzel, Diego Empereur, Patrizia Morelli et Dario Comé, membres de la section valdôtaine de l'Assemblée parlementaire de la francophonie, ont assisté les jeunes dans le déroulement de la simulation, à laquelle est également intervenu le Président de la Région, Augusto Rollandin.
« Jusqu'à août 2011 - explique le Président Alberto Cerise - au niveau mondial on célèbre l'Année internationale de la Jeunesse sur le thème du dialogue et de la compréhension mutuelle et, cette année, la Francophonie a dédié la Journée qui se fête le 20 mars à la jeunesse du monde entier. Le Conseil de la Vallée est un lieu de dialogue par excellence, où le principe de la démocratie représentative s'exerce : il nous a paru particulièrement intéressant de soutenir cette initiative qui nous a été proposée par le Lycée classique d'Aoste. Par cette simulation, les jeunes ont eu l'occasion d'expérimenter concrètement le fonctionnement de la démocratie parlementaire et la dynamique du débat public. C'est un véritable apprentissage de démocratie. Et nous estimons tout à fait fondamental de cultiver et de valoriser cette formation à la démocratie et à la citoyenneté active auprès les jeunes générations, qui représentent notre futur. »
Les jeunes qui ont participé sont : Sylvie Spirli (Université de la Vallée d'Aoste), Davide Torrent (Lycée classique), Andrea Manfrin (Universitaire), Valeria Jacquemet (Lycée classique), Matteo Cento (Lycée classique), Matilde Beuchod (Lycée classique), Michela Aresu (Lycée artistique), Patrizia Sfameni (Lycée classique), Martine Chamonin (Lycée classique), Beatrice Colombati (Lycée classique), Stefano Cretier (Universitaire), Joel Farcoz (Universitaire), Luca Follin (Isip Aoste), Altai Garin (Universitaire), Mattia Fonte (Lycée linguistique, lycée social et lycée scientifique- technologique), Simone Abati (Lycée classique), Francesca Zanin (Lycée classique).
Pour Sylvie Spirli, une des trois rapporteures de la proposition du Statut, étudiante de l'Université de la Vallée d'Aoste, « cette idée est née dans le mois d'octobre 2009 après notre participation au dixième anniversaire du Conseil régional des jeunes à Marseille. Avec l'aide des professeurs nous avons commencé à élaborer une première proposition de ce Statut et à la faire connaître à toutes les écoles supérieures de la Vallée d'Aoste. Notre espoir, c'est que cette proposition puisse avoir un futur. »
Pour l'autre rapporteure, Matilde Beuchod, étudiante du Lycée classique d'Aoste « la journée a été vraiment importante pour nous parce qu'elle représente un point de départ pour ce qui sera notre participation dans la politique, dans la société de notre région. Il faut dire que c'est très important que les jeunes fassent des expériences et l'opportunité d'aujourd'hui a été animée d'un esprit de passion, d'envie de faire. Selon moi ce n'est pas vrai que les jeunes se sont éloignés de la politique : il peut arriver souvent que les jeunes soient intéressés à la politique, mais ils n'ont pas les moyens pour intervenir activement. »
Patrizia Sfameni, elle aussi étudiante du Lycée Classique d'Aoste, a souligné que « nous avons travaillé depuis deux ans pour cette journée et nous savons que cette opportunité peut-être ne nous reviendra jamais. Pour ça on a transformé cette séance en quelque chose de particulier, très passionnante qui nous a permis de faire cette belle expérience. »
SC
L'initiative, qui rentre dans le cadre des événements célébrant les Journées de la Francophonie en Vallée d'Aoste, a vu la participation de 17 jeunes, qui ont joué le rôle de Conseillers, et de 21 garçons et filles qui ont assisté aux travaux depuis la tribune du public. Les jeunes étaient représentatifs des Institutions scolaires d'enseignement supérieur, de l'Université et du monde du travail. La séance a été présidée par le Président du Conseil de la Vallée, Alberto Cerise, avec le support du Vice-Président, Albert Chatrian, et de la Conseillère secrétaire Emily Rini, alors que les Conseillers Raimondo Donzel, Diego Empereur, Patrizia Morelli et Dario Comé, membres de la section valdôtaine de l'Assemblée parlementaire de la francophonie, ont assisté les jeunes dans le déroulement de la simulation, à laquelle est également intervenu le Président de la Région, Augusto Rollandin.
« Jusqu'à août 2011 - explique le Président Alberto Cerise - au niveau mondial on célèbre l'Année internationale de la Jeunesse sur le thème du dialogue et de la compréhension mutuelle et, cette année, la Francophonie a dédié la Journée qui se fête le 20 mars à la jeunesse du monde entier. Le Conseil de la Vallée est un lieu de dialogue par excellence, où le principe de la démocratie représentative s'exerce : il nous a paru particulièrement intéressant de soutenir cette initiative qui nous a été proposée par le Lycée classique d'Aoste. Par cette simulation, les jeunes ont eu l'occasion d'expérimenter concrètement le fonctionnement de la démocratie parlementaire et la dynamique du débat public. C'est un véritable apprentissage de démocratie. Et nous estimons tout à fait fondamental de cultiver et de valoriser cette formation à la démocratie et à la citoyenneté active auprès les jeunes générations, qui représentent notre futur. »
Les jeunes qui ont participé sont : Sylvie Spirli (Université de la Vallée d'Aoste), Davide Torrent (Lycée classique), Andrea Manfrin (Universitaire), Valeria Jacquemet (Lycée classique), Matteo Cento (Lycée classique), Matilde Beuchod (Lycée classique), Michela Aresu (Lycée artistique), Patrizia Sfameni (Lycée classique), Martine Chamonin (Lycée classique), Beatrice Colombati (Lycée classique), Stefano Cretier (Universitaire), Joel Farcoz (Universitaire), Luca Follin (Isip Aoste), Altai Garin (Universitaire), Mattia Fonte (Lycée linguistique, lycée social et lycée scientifique- technologique), Simone Abati (Lycée classique), Francesca Zanin (Lycée classique).
Pour Sylvie Spirli, une des trois rapporteures de la proposition du Statut, étudiante de l'Université de la Vallée d'Aoste, « cette idée est née dans le mois d'octobre 2009 après notre participation au dixième anniversaire du Conseil régional des jeunes à Marseille. Avec l'aide des professeurs nous avons commencé à élaborer une première proposition de ce Statut et à la faire connaître à toutes les écoles supérieures de la Vallée d'Aoste. Notre espoir, c'est que cette proposition puisse avoir un futur. »
Pour l'autre rapporteure, Matilde Beuchod, étudiante du Lycée classique d'Aoste « la journée a été vraiment importante pour nous parce qu'elle représente un point de départ pour ce qui sera notre participation dans la politique, dans la société de notre région. Il faut dire que c'est très important que les jeunes fassent des expériences et l'opportunité d'aujourd'hui a été animée d'un esprit de passion, d'envie de faire. Selon moi ce n'est pas vrai que les jeunes se sont éloignés de la politique : il peut arriver souvent que les jeunes soient intéressés à la politique, mais ils n'ont pas les moyens pour intervenir activement. »
Patrizia Sfameni, elle aussi étudiante du Lycée Classique d'Aoste, a souligné que « nous avons travaillé depuis deux ans pour cette journée et nous savons que cette opportunité peut-être ne nous reviendra jamais. Pour ça on a transformé cette séance en quelque chose de particulier, très passionnante qui nous a permis de faire cette belle expérience. »
SC
