Objet du Conseil n. 562 du 28 avril 1999 - Resoconto

SÉANCE DU 28 AVRIL 1999 (MATIN)

OGGETTO N. 562/XI Utilizzo di docenti nei compiti di tirocinio e coordinamento nel corso di laurea in scienze della formazione. (Interrogazione)

Interrogazione Preso atto della circolare della Sovraintendenza, con cui viene trasmesso alle scuole il bando dell'Università di Torino che definisce condizioni e procedure per la scelta dei docenti da utilizzare nei compiti di tirocinio e coordinamento nel corso di laurea in scienze della formazione;

Appreso che alcuni docenti valdostani hanno partecipato a tale concorso;

Considerato che i docenti vincitori del concorso avranno bisogno di esoneri parziali dal servizio, per poter svolgere presso l'Università il compito di tirocinio e coordinamento

La sottoscritta Consigliera regionale

Interroga

l'Assessore competente per sapere

1) se ai docenti valdostani, vincitori del concorso bandito, sarà riconosciuto l'esonero dalle lezioni per il tempo necessario e sufficiente ad adempire al nuovo compito, presso l'Università di Torino;

2) se i vincitori di tale concorso potranno prestare servizio anche nel corso di laurea in scienze della formazione primaria che è stato attivato ad Aosta;

3) con quali criteri sono stati designati i docenti chiamati a svolgere il compito di tirocinio e coordinamento presso il corso di laurea in scienze della formazione primaria che è stato attivato ad Aosta.

F.to: Squarzino Secondina

Président La parole à l'Assesseur à l'éducation et à la culture, Pastoret.

Pastoret (UV) Pour ce qui est de cette question, aucun enseignant, figurant dans les cadres régionaux de la Région autonome du Val d'Aoste, n'a participé au stage de coordination du cours en sciences de la formation primaire lancé par l'Université de Turin, ni n'aurait pu y participer, puisque ce concours doit être réservé aux enseignants qui sont en fonction en Piémont.

En effet, le nombre d'enseignants à mettre à disposition à temps partiel, établi par le ministère et réparti entre les universités sur le territoire national, ne peut que concerner le personnel figurant dans le cadre de l'Etat, le ministère n'ayant pas la compétence en matière de dispositions concernant les cadres régionaux, comme ce du Val d'Aoste. L'article 7 du décret ministériel du mois d'août 1998 prévoit d'une façon explicite que la Région pourvoit directement au cours de maîtrise mis en place au Val d'Aoste ainsi que dans les autres régions, pour ce qui est de la compétence des autres régions.

Cela dit, pour compléter l'information, je dois dire que l'Université des études de Turin a lancé un concours de recrutement d'enseignants à affecter aux stages dans les écoles de spécialisation Inter-universités, Institut Polytechnique de Turin, pour la formation des enseignants d'écoles secondaires.

L'auteur de la question se référait peut-être à cet avis de concours, qui est tout à fait différent et portant sur tout autre chose par rapport au cours de sciences de la formation primaire. En effet, à ce sujet il résulte que quatre enseignants valdôtains, figurant dans les cadres régionaux des écoles secondaires de IIème degré, se sont présentés au concours pour la SIS (Scuola interuniversitaria di specializzazione); un enseignant, un seul, option sciences naturelles, a été retenu et il est neuvième sur la liste d'aptitudes finales. Mais seulement cinq enseignants seront recrutés. C'est pourquoi, même dans ce cas, le problème du professeur figurant dans les cadres régionaux ne se pose pas quant à son détachement, parce que cinq seront pris en charge par l'université.

Cela précisé, les autres deux questions me posent quelques difficultés quant à la réponse, puisque l'argument est différent par rapport à ce que je viens d'exposer. Tout de même j'essaie de répondre. Quant aux lauréats de ce concours, étant tout autre chose, on n'en parle pas. Pour ce qui est des sciences de la formation, l'article 7 du décret ministériel du mois d'août 1998 prévoit que la Région Vallée d'Aoste définit normes en matière de mise à disposition des enseignants auprès de l'université de son propre territoire, sur la base de l'effectif régional nécessaire.

A la troisième question on se rapporte toujours au cours de maîtrise en sciences de la formation et on demande quels sont les critères suivis pour la mise à disposition des enseignants auprès des cours en sciences de la formation primaire d'Aoste pour les activités de stage de coordination.

Les enseignants chargés d'activités de stage et coordination auprès du cours en sciences de la formation primaire d'Aoste ont été choisis aux termes de l'article 15 de la loi régionale n° 57/83 et les critères suivis ont été les suivants: être titulaire d'un diplôme de maîtrise, être titulaire de titre de spécialisation post-maîtrise et/ou figurer dans les cadres régionaux des écoles maternelles ou élémentaires puisque ce cours s'adresse à des figures particulières; enfin, approbation de la part du Conseil de la faculté de Turin pour l'année 1998-1999 de la mise à disposition pour la supervision des stages de enseignants choisis selon les critères susmentionnés.

Président La parole à la Conseillère Squarzino Secondina.

Squarzino (PVA-cU) Voglio ringraziare l'Assessore per l'informazione accurata e precisa che è stata fornita.

C'è forse un elemento che non condivido della sua risposta, cioè non ha risposto chiaramente, ma ha fatto intravedere una possibile risposta, nel senso che nel caso che un insegnante della nostra regione risultasse vincitore anche del concorso bandito dall'Università di Torino e fosse chiamato a svolgere questo ruolo di tutor, in questo caso la Regione come si comporterebbe? Credo che non si possa dire che questi, in quanto insegnanti della nostra regione, non possono esercitare un loro diritto all'interno della scuola italiana, ma solo all'interno della scuola valdostana. E questo perché esiste un contratto collettivo di lavoro, molto chiaro, che consente proprio agli insegnanti che partecipano ai concorsi per diventare tutor o per fare questa attività di coordinamento, di avere un utilizzo parziale all'interno della scuola.

Quindi rispetto a questo problema l'Assessore non è stato chiaro; mi sembra purtroppo di avere intuito che invece ci sarebbe comunque la difficoltà da parte dell'Assessorato di concedere questo utilizzo, come fra l'altro è stato oralmente comunicato all'insegnante che ha superato l'esito del concorso. Grazie, Assessore.