La quinta Commissione consiliare "Servizi sociali", presieduta dal Consigliere Luigi Bertschy, nella mattinata di oggi, venerdì 22 luglio 2016, ha espresso parere favorevole a maggioranza, con il voto contrario del gruppo ALPE, su di un nuovo testo del disegno di legge di armonizzazione della legge nazionale 107/2015 (Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione) con l'ordinamento scolastico valdostano, di cui è relatore il Capogruppo del PD-SVdA, Jean-Pierre Guichardaz.

«L'approvazione del provvedimento in Commissione - riferisce il Presidente Luigi Bertschy (UVP) - arriva dopo un ampio confronto, che ha coinvolto una pluralità di soggetti in rappresentanza di svariate istanze: le organizzazioni sindacali del settore scuola, le sezioni valdostane dell'associazione nazionale presidi, dell'associazione logopedisti italiani, dell'associazione italiana dislessia nonché il Comitato SOSécoleVdA, il quale ha presentato un documento focalizzato prevalentemente sulla scuola media e che sarà oggetto di ulteriore attenzione nell'ambito dell'esame della petizione popolare presentata al Consiglio. Il confronto con il mondo della scuola non si concluderà sicuramente con la discussione del disegno di legge nel Consiglio della settimana prossima, ma continuerà su tutti i provvedimenti attuativi che la legge prevede: è volontà della maggioranza, infatti, continuare il dibattito nell'ottica di un miglioramento costante del nostro modello scolastico, soprattutto in questo momento di cambiamento e di sperimentazione. È importante che l'iter di approvazione della legge vada di pari passo con l'iter di approvazione degli adattamenti, che la norma di attuazione del marzo scorso prevede siano adottati entro l'avvio dell'anno scolastico 2016-2017.»

«Il provvedimento è stato oggetto di modifiche importanti - spiega il Consigliere relatore, Jean-Pierre Guichardaz (PD-SVdA) - che hanno accolto svariate proposte di miglioramento provenienti dai soggetti auditi e dalle parti coinvolte. La maggioranza, che ha votato compattamente un nuovo testo elaborato dalla Commissione, ha dimostrato un'ampia disponibilità all'ascolto: l'obiettivo è stato quello di redigere una legge che è nei contenuti sicuramente originale, in quanto tiene conto delle positive peculiarità della nostra realtà scolastica, salvaguardando modelli organizzativi e didattici ormai collaudati e introducendo al contempo significative novità a beneficio dell'intera comunità educante.»

 

 

MM